Rosyidah, I., & Lailiyah, S. (2026). Efektivitas Modul Ajar Pendekatan Kurikulum Cinta dan Tingkat Keaktifan Siswa terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa MI. Madrasah Ibtidaiyah Education Journal, 3(2), 83-94. https://doi.org/10.63321/miej.v3i2.157