Rosyidah, I. and Lailiyah, S. (2026) “Efektivitas Modul Ajar Pendekatan Kurikulum Cinta dan Tingkat Keaktifan Siswa terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa MI”, Madrasah Ibtidaiyah Education Journal, 3(2), pp. 83–94. doi:10.63321/miej.v3i2.157.